Introducción a la Arquitectura

Tipo de asignatura · ECTS
Obligatoria · Básica Específica (OB/BE) · 6
Módulo · Materia
Proyectual · Introducción a la Arquitectura
Curso · Semestre
Primero · Primer semestre
Secuencia
Sin requisitos ni asignaturas superadas, situada en el mismo inicio de los estudios de Grado, y absolutamente necesaria para la correcta secuencia de desarrollo de dichos espacios.

Objetivos
Competencias Específicas.

Según la memoria del Plan de Estudios:

• CE 40: Capacidad para ejercer la crítica arquitectónica.

• CE 48: Conocimiento adecuado de las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos.

• CE 49: Conocimiento adecuado de la historia general de la arquitectura.

• CE 53: Conocimiento adecuado de las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos.

• CE 55: Conocimiento adecuado de la relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto.

Competencias Transversales.

Según la memoria del Plan de Estudios:

• CG 4: Capacidad de análisis y síntesis.

• CG 8: Capacidad de organización y planificación.

• CG 10: Cultura histórica.

• CG 11: Razonamiento crítico.

• CG 26: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.

Descripción / Programa

• Iniciación al conocimiento de la arquitectura.

• Iniciación a la comprensión integral de las obras y de los problemas básicos de la disciplina.

• Definiciones e ideas de la arquitectura.

• Intenciones y significados.

• Complejidad y variabilidad.

• Determinaciones funcionales.

• Determinaciones constructivas.

• Organizaciones formales.

• Contenidos históricos y culturales.

• Fundamentos de la teoría de la arquitectura.

• Iniciación al conocimiento y la crítica de la arquitectura contemporánea.

Método docente

Según la memoria del Plan de Estudios:

Lección Magistral + Enseñanza basada en Prácticas

• Clases presenciales.

• Realización de trabajos individuales que den cuenta de la información y los conocimientos adquiridos.

Actividades formativas

• Trabajo personal individual de búsqueda informativa en la Red.

• Trabajo personal individual de búsqueda informativa bibliográfica.

• Trabajo personal individual de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.

• Estudio destinado a la adquisición y fijación de informaciones, conocimientos y competencias.

Sistema de evaluación

Según la memoria del Plan de Estudios: Evaluación Continua

• Evaluación continua para los trabajos realizados, complementada con pruebas para comprobar el dominio de las informaciones y los conocimientos adquiridos.

Sistema de calificación

Calificación numérica según el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre.