Análisis de la Arquitectura

Tipo de asignatura · ECTS
Obligatoria (OB) · 6
Módulo · Materia
Proyectual · Análisis y teoría
Curso · Semestre
Segundo · Cuarto semestre
Secuencia
No hay asignaturas previas.

Objetivos
Competencias Específicas.

Según la memoria del Plan de Estudios:

• CE 4: Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo del análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual.

• CE 48: Conocimiento adecuado de las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos.

• CE 50: Conocimiento adecuado de los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía.

Competencias Transversales.

Según la memoria del Plan de Estudios:

• CG 1: Visión espacial.

• CG 3: Sensibilidad estética.

• CG 4: Capacidad de análisis y síntesis.

• CG 7: Habilidad gráfica general.

• CG 10: Cultura histórica.

• CG 11: Razonamiento crítico.

• CG 26: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.

• CG 27: Conocimiento de otras culturas y costumbres.

Descripción / Programa

• Lectura de la Arquitectura como sistema complejo.

• Sistemas de análisis de la arquitectura.

• Sistemas formales: espacio, masa y superficie, elementos que los componen y sus relaciones.

• Sistemas técnicos y funcionales, elementos y partes que los componen y sus relaciones.

• La imagen de la arquitectura, relaciones entre distintos sistemas formales, técnicos y funcionales.

• Relaciones de los edificios con su entorno.

Método docente

Según la memoria del Plan de Estudios:

Lección Magistral + Enseñanza basada en Prácticas

• Clase en taller con trabajos prácticos y evaluación continua.

Actividades formativas

• Trabajo personal individual de análisis de ejemplos concretos de arquitectura real, realizado gráficamente y/o a través de medios de representación visual.

Sistema de evaluación

Según la memoria del Plan de Estudios: Evaluación Continua.

Sistema de calificación

Calificación numérica según el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre.